martes, 2 de junio de 2020

MITOS Y LEYENDAS DE COLOMBIA



MITOS Y LEYENDAS

EL MOHAN


EL SOMBRERON 

MITO DE BACHUÉ



LA MUJER DE LAS DOS BOCAS


LA NIÑA DE LAS 7 IGLESIAS





LA GAITANA



LA MULATA DE CÓRDOBA


GUÍA DE CIENCIA: ÓRGANOS,SISTEMAS .


INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN AYALA
“Trabajamos por el desarrollo del ser humano”
GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DE CIENCIAS GRADO  5° Sede Marco Antonio Pinilla Docente Herly Gutiérrez

COMPETENCIA:  Explica la relación existente entre la función y estructura de las células, tejidos, órganos y los sistemas.

OBJETIVO: Comprender que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos y tejidos.
Antes de Leer: recuerda que en las guías anteriores hemos visto la célula, clases de células, la estructura interna de la célula, que las células especializadas se agrupan y forman tejidos. igualmente se trabajó los órganos de los sentidos.
Lee el siguiente texto

ÓRGANOS Y SISTEMAS


¿Has escuchado hablar de los pulmones, el corazón o los riñones? Estas estructuras son ejemplos de órganos y representan el tercer nivel de organización. Un órgano es una agrupación de tejidos que trabajan en conjunto para cumplir una misma función. Por ejemplo, en las plantas, las hojas son órganos que se encargan de la fotosíntesis y están formados por dos tejidos, la epidermis y el mesófilo.

En los animales, los órganos suelen ser más complejos. Un órgano está formado por distintas clases de tejidos como pueden ser músculos o membranas.

Varios órganos que realizan una función en forma coordinada constituyen un sistema. Por ejemplo, la boca, el esófago, el estómago y el intestino forman parte del sistema digestivo.  Cuando varios órganos se asocian para llevar a cabo una función vital determinada (como la nutrición o la respiración) forman aparatos y sistemas.

Un sistema está compuesto por un grupo de órganos semejantes por su estructura y origen, que realizan una función determinada. (sistemas óseos, muscular y nervioso), mientras que un aparato es un conjunto de órganos diferentes que se agrupan y coordinan para realizar una función general del organismo (aparatos locomotor, digestivo, respiratorio, urinario, genital, endocrino y circulatorio).


  De acuerdo al texto respondo en el cuaderno:
1.  ¿Cómo está constituido internamente un ser vivo?
2.  ¿Cuál es la diferencia entre órganos y un sistema?
3.  Establezca la diferencia entre sistema y aparato.
4.  Completa las oraciones:

·         La asociación de varios órganos para llevar a cabo una función vital, forman _________________y ______________________.
·         Los aparatos cumplen funciones _____________________

Ahora observa el siguiente video para afianzar los conocimientos https://www.youtube.com/watch?v=KYUQ-kySe2E



Observa las imágenes para responder las preguntas 5,6 y 7.


Imagen 1   



                                                                               
Imagen 2
     
 


                                                  Imagen 3





5.  ¿Qué órganos están en la imagen 1?
6.  Los órganos de la imagen 2 ¿Qué aparato forman?
7.  Los órganos de la imagen 3 ¿Qué aparato forman?
8. consulta ¿Qué órganos y sistemas del cuerpo humano afecta el COVI-19?



9-Marca en la tabla con un X la función que tiene cada uno de los siguientes órganos.
FUNCIÓN
CORAZÓN
PULMONES
ESTÓMAGO
Permite el ingreso y la salida del aire del cuerpo



Bombea la sangra al resto del cuerpo



Colabora en la digestión de los alimentos



10

-Consulta y completa la siguiente tabla en el cuaderno, describe la función de cada órgano y a qué sistema o aparato corresponde.
ÓRGANOS
FUNCIÓN
SISTEMA
INTESTINO DELGADO


PULMONES


CORAZÓN


RIÑONES


MÉDULA OSEA


ÚTERO


ESTOMAGO